木柵公園內的萃湖是一座濕地生態池，被臺北市選定復育螢火蟲的場所，而社區居民們也殷切期盼螢火蟲能再現萃湖，於是由文山社區大學陳德鴻老師帶領生態班學員、志工以及社區居民，共同參與「找回萃湖美力」的活動，希望找回昔日萃湖的綺麗與活力。
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【製作團隊】陳榮瑞
【評審評語】完整記錄下復育螢火蟲的過程，看見眾人同心協力的努力，富有教育意義。結構完整流暢，,具有一定的製作水平。
競賽得獎作品
2014年10月25日在板橋府中商圈有一場集合板橋的國小及社區組成的千人大合唱活動，合唱曲目為由曾獲金曲獎傳統暨藝術音樂作品類「最佳作詞」獎的音樂人蕭澤倫，以及林中光樂團的梁承忠共同創作的「板橋我的家」。本片記錄這首歌及合唱活動怎麼形成，並期待發揮著什麼樣的影響力。
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【製作團隊】羅正皓
【評審評語】板橋居民尋求社區認同，決定創作一首歌曲，並舉辦一場千人大合唱活動，這項動議得到熱烈的回響，題材動人，受訪者誠摯，投入活動的團體與個人眾多，以事件為核心但沒有流為活動紀錄，是一部讓人感動的佳作。
2016年的暑假，阿公在一個風和日麗的早晨去遠方旅行了，重回學校的我，開始興起拍攝家庭電影的念頭，想留下更多阿嬤的日常影像，卻也在拍攝的途中，悄悄記錄下一場連神明都無能為力的環境公害。
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【製作團隊】林立婷
【指導老師】曾吉賢 吳永毅
【評審評語】從片名到整體影像都讓能人感受到一個小村莊裡的寧靜，以及村莊裡的哀愁。人們破壞了環境，環境回過頭來又傷害了人們。這是一個我們需要停止的循環。
葉憶偉，臺東排灣族原住民，曾是優秀的兩棲陸戰蛙人，退伍後為了生活選擇加入幫派，討債打架成為日常。
范弘逸， 18歲的他每天只想跟朋友到處閒晃，更因為叛逆一度與警察上演馬路追戰的真實戲碼。
生命在最青春年華的時候，從傲慢不羈的人轉變成輪椅族，兩個失速的人生究竟該如何面對未來的生活？
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【製作團隊】曾玉婷 盧樂道
【指導老師】洪淳修
【評審評語】以兩位成年後才脊髓受損、終身坐輪椅的人物為中心，講述坐輪椅的傷友如何面對劇變的人生，如何面對生活中大大小小的挑戰。導演認真地跟拍和訪問，拍攝手法平實真誠，作品瑕不掩瑜。
民國67年由公公莊添榮創立中藥局，在市場中佇立了數十個年頭，現由兒子莊新宏與媳婦卓玲慧兩夫妻共同經營且轉型成中西醫藥局。
卓玲慧夫婦育有兩個小孩，在藥局的經營中，讓她跟顧客間有了更多話題，同時更懂得為人母的辛苦，面對忠貞眷村的高齡長者們時，提供更多的居家服務，成為一間富有情感與人情味的巷弄藥局。
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【製作團隊】陳蔚慈
【評審評語】娓娓道來，從個人經驗回溯進入新社群，建立新故鄉的心理脈絡，不但濃縮地談了一個空間史，社區史，更看到女性生命成長的珍貴脈絡。
臺南海岸四月到七月，海岸上蚵架與保麗龍廢棄物在海灘上創出獨有景色。希望藉由記錄讓社會大眾看見，並思考人類及海洋的未來。
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【製作團隊】王純瑋
【評審評語】透過極具視覺震撼力的空拍以及近距離特寫鏡頭，單純的環境音，讓觀影者似乎聽見海洋的悲鳴。短潔，沉穩，內斂，安靜，卻揭示了人類需求與大自然本質共處，其中造成的困境。用一種冷冽的批判，以小言大，傳遞強烈的省思。
以「光復鹽鹹甜」為主題，帶領學生認識鹽的興盛時期到關場對七股地區帶來的影響，過程中訪談了中寮社區當時從事鹽工的耆老,透過耆老的回憶讓孩子更深刻了解其歷史背景以及社區凋零的脈絡,社區中普遍存在著老人互相照顧與關懷中心的社工到府關懷獨居老人的情景,體現出這個凋零的社區有著溫暖的人情味與小小的幸福感
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【製作團隊】許登壹 楊博丞 許亦君 許博竣 王泓楷
【指導老師】黃懷慧 陳春香 陳憶萩
【評審評語】其實當小小解說員的解說畫面出現就已經注定這部片子的可看性！從同學的視角來看鹽田的今昔，用參與解說員活動的同學讓單一歷史敘述增加了趣味也拉多了本片層次。
彰化縣南郭國小學校附近的「南郭坑溪」，在去年一次田野調查課程時，發現南郭坑溪有各式各樣的垃圾被丟棄在沿岸或是漂浮在水中，於是展開了一連串的公民行動。
行動歷程中，最令人感動的是，孩子們堅定勇敢的力量獲得水利資源處以及彰化高中的支持與參與，歷經幾次的提案會議，跨校的淨溪活動，更加顯示了大家期待改變以及願意改變的心。
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【製作團隊】黃孟昱 廖冠霖 許倍甄 林諺呈 曾祥綺
【指導老師】吳嘉明 陳宥妤 龍麗華
【評審評語】以河溪環保為主題，紀錄一連串淨溪活動，包括問題分析與方案選擇，訪問鄰里與相關政府人員，最後發起跨校淨溪活動，展現學生參與公共事務的力量，是意義很豐富的影片。
透過學生平時遊玩的地點去認識「將軍」，其中最有感覺的是「全成餅舖」，一間在將軍庄做傳統喜餅跟紅龜粿的六十六年老店。負責人翁米籮說，他的年歲已大，因後繼無人，再一、二年將結束營業，屆時餅舖即將走入歷史。希望透過影像保存家鄉人共同的記憶，為社區傳統產業文化保存而努力。
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【製作團隊】吳元昌 吳俊佑 李彥廷 林品辰 陳怡辰
【指導老師】許靖杰 黃智麟 李宜峰
【評審評語】本片不同於單調的地方導覽短片，以學生真誠活潑的態度、親切的語言，帶領觀眾走????將軍的地方信仰、人物與即將失傳的技藝，符合原鄉查踏的精神值得肯定。
崙背是全國前二大酪農區，透過孩子的眼睛，帶著我們一起認識家鄉的產業，了解酪農對乳牛照顧與牛奶品質的堅持，以及在地業者如何結合牛乳。孩子除了實地踏訪酪農區外，也訪談酪農業者、鮮乳自創品牌業者龔建嘉先生及烘焙產業業者，深入了解在地產業對家鄉之影響。
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【製作團隊】蔡宛甄 林郁婷 丁佑琳 廖洋銘 郭佩蓁
【指導老師】葉雅菁 余毓珊 李秉承
【評審評語】這是今年看過所有各組片子當中對單一主題介紹最深入最仔細的作品！同學們運用走訪的方式將酪農生產的完整過程介紹出來，或許對話有點刻意或僵硬，但是影片當中確清楚可見所有參與同學的細膩！