透過行政院青輔會100年度的「遊學台灣」計畫，經由主題活動，進一步來認識彰化芳苑大城的社區組織成長趨勢，及王功的特色觀光發展。藉由深入的導覽體驗從不同角度探索彰化王功當地的生態環境及人文風俗民情，參與各項公民議題討論，培養對這片土地的認同感與責任感，進而主動關懷、疼惜台灣，讓我們能夠更加的認識到這片土地的美。
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【製作團隊】何文雄 何柏叡 魏崢 陳孟杰 許伯鴻
【指導老師】顏于軒 張家豪 賴良俊
【評審評語】踏出校園，關心公共議題，思索國光石化建廠的影響，進而看見了生態之美與工藝之美，想像一個後國光石化時代的出路，值得鼓勵。
競賽得獎作品
在影片的大概內容，是在述說我們到了當地的訪查和居民的回憶等問答，一開始我們從埔里出發到仁愛鄉，我們訪問族人與里長及牧師、當地原住民長輩、工作人員的親戚等人，後來我們親自道水庫上去走走看見的不是大水庫，而是荒漠黑土。我們再做這研究好多天，最後我們到了清靜農場做一 個搶救的實際活動，希望能讓更多人了解到台灣這塊土地的重要性。
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【製作團隊】瓦歷斯．都賞(廖尚節) 凱肅兒．毅斯卡卡夫得(松如明) 撒魯鳴．毅斯卡卡夫得(松伯陽) 達那哈．古拉斯(沈佳澤)
伊比．大地湖南(全忠暐)
【指導老師】吳美育
【評審評語】水庫變荒漠，揭穿源頭治理的謊言，同學們用「建在深山中的攔沙壩」來描述，真是貼切。本片也看見同學們的具體行動，穿著傳統服裝，到清境農場去對觀光客宣導，足見用心。
經由同學反思用水習慣，到檢視家庭用水狀況，到賴以維生的作物種植情形。身處大嘉南集水區的東原國中同學，體認到山川大地的變化、高爾夫球場設立、嶺南村垃圾掩埋場的設立，這些對環境予取予求的開發，引發在地孩子的關懷與疑惑，進而探討水土保持、善用水資源等切身問題。
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【製作團隊】黃微淳 王紹穎 伍宗淵 王港濬 蘇琬之
【指導老師】邱詩娟 蔡文娟 李孟哲
【評審評語】內容清楚、手法平實，以探尋的態度，透過攝影機來觀察紀錄自己生活的環境，走訪家人、同學及鄰居長輩，試圖了解人為及天災對環境帶來的傷害，體會水源生態保護的重要性，深具說服力。
原本一條充滿狗大便跟蒼蠅滿天台北小巷頭，如今卻是許多老年人運動的天堂，大家不約而同的帶著自己的孫兒前往同一個地點，想要嘗試幸福的無限可能。
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【製作團隊】楊東霖 楊佳頤
【指導老師】鄭國正 趙貞如 劉瓊華
【評審評語】像是一個學生的回家作業，作者以輕鬆幽默的態度，具有創意的拍攝方法，帶領觀眾看到生活周遭中的小事物，幸福的生活原來就在身邊。本片內容充實，更展現出深遠的影響性。
有一種神祕的生物外號叫做小紅,全台灣只有宜蘭的草埤附近可以看的到牠,牠在同類中是全世界最小的品種,而且在台灣還沒有人拍過牠羽化的過程,我們這一次特別帶著帳篷和食物,前一天就上山,準備記錄這難得且珍貴的鏡頭,前兩次上山都失敗了,這是我們第三次上山拍攝了,希望能夠拍到牠羽化的珍貴鏡頭.小紅其實就是小紅蜻蜓,牠是全世界最小的蜻蜓,成蟲的長度不到2公分喔,大約是成人的一節指頭長,不仔細看還以為是蚊子呢,晚上在草埤時不能隨便打蚊子,因為一不小心往臉上打,就有可能打到一隻小紅蜻蜓…
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【製作團隊】周嘉垣 謝乙廷 林政豐 葉仲昇
【指導老師】謝基煌 黃同鋒 張啟泰
【評審評語】歷經三次棄而不捨的探尋，最終完成拍攝目標──小紅，精神感人。但除了拍攝羽化過程之外，如何加強知性與感性的結合，可以增強片子的可看性。
每個想圓的夢，像藍天裡的白雲既遙遠卻又忽近。在沒有任何耕種經驗情況下，棗農楊安和，37歲那年決定當個農夫，朝自己理想的田地去耕種，因為愛這塊土地的力量，讓他體會到萬物眾生的存在，是自然賦予，沒有剥奪和佔有。堅持友善環境的耕種，導致欠收，經濟上面臨考驗，在老婆的質疑與五個孩子的期盼下，仍憑就「做對的事，做到都沒半項，也要做對的事」的信念，堅持到最後。承載夢想的船，搖搖晃晃帶著全家人的希望，堅定往前航行。
農村存在的意義，不僅只有供給糧食，更富有維持環境生態的平衡及教育拓展的無限可能。藉由簡單樸實的農村生活及本分人生哲學，希望無形之中，以正面價值回饋到社會。 農村，無限可能的價值應該被重視，但卻容易處於無聲的弱勢者。微弱的嘆息，輕輕向大地之母吶喊著，每一步走過田間的腳步，都是對台灣這份土地最真心的回報。
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【製作團隊】蕭傑仁 楊馥慈 賴薇丹
【指導老師】黃嘉俊
【評審評語】農友對於土地的感情，是一種依存關係，影片開始的音樂就點出全片的意旨，農友本分的守護著自己的生命之泉，娓娓道出對土地的情感，家庭人際網絡，並涉及農產品的產銷等結構性問題，看得出作者的用心與企圖心。
他們每個人有每個人的舞台，
是為了掌聲、為了掙錢、為了名氣、為了興趣，
於是各自站上舞台；
他們每個人有每個人的故事，
然而隨著時間的走過，
那些故事也滯留在歌廳的往日時光裡。
鳳凰是每個人的舞台，鳳凰也是每個人的故事。
他們出場，在聚光燈下唱別人的歌；他們退場，在後台給自己掌聲。
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【製作團隊】許藝齡 吳庭寬 林凡儿 潘珮汶
【指導老師】王亞維
【評審評語】層層漾蕩，多層觀照，結合舞台上下的人生，如同一首舊日的美好歌曲，將探討紅包場百態的作品，拍成了對社會變遷和人生滄桑的深深感嘆。
２０１１年８月底，一群年輕人正在計畫著一項艱辛的旅程，這趟旅途並非是一般人所能夠達成，因為他們要全程使用腳底下的滑板由台南出發目的地為台灣最南端墾丁，為的只是提倡他們所熱愛的滑板文化，為他們真正熱愛的運動做出一項里程碑，８／２７這天由台南極限運動場出發，頂著炙熱的太陽冒著腳會抽筋的危險不斷的前進，突如其來的夏季颱風南瑪都也前來湊熱鬧，風雨交加的危險公路，這些年輕人能否完成這項滑板任務，這些必須考驗著他們的人生觀，如同人生每個旅途都是項挑戰，風雨的阻礙不過只是人生中的一小段，不管路好路壞還是要繼續的走下去。
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【製作團隊】趙冠衡 陳劭暐 朱怡婷 郭亦興 王政洋
【指導老師】廖本榕
【評審評語】本片題材具有創意，流暢的影像與拍攝對象相呼應，充分展現出年輕人的生命態度。鏡頭下的青年，以滑板旅行，用自己的方式親近土地。當他們一路行腳到南台灣，也帶領讓觀眾看見台灣的美。
俗話說，人生如戲;戲如人生，在台中后里的廣福社區，有一群社區導覽員，他們從事社區營造的方式很特別，因為從產業文化到地方文史，他們全都編成了一齣齣的戲碼，透過話劇表演，現在廣福社區廣為人知的，不再只有后里馬場、不再只有月眉糖廠，還發揚傳統高甲戲曲，而這群媽媽們在邁向民國百年之際，結合在地的歷史建築，演出了環境劇場，讓演員更融入社區，讓民眾能參與其中，而媽媽們揮灑的精彩章節，也讓社區溫暖滿分。
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【製作團隊】賴秋峰
【評審評語】在呈現農作生活與演戲之外，更襯托出一群人的自信、快樂與幸福。作者長期參與觀察，獲得居民的信任，讓居民在親切又自然中流洩情感，充分展現了廣福社區的風貌與價值。
一位有夢想的老人，拾荒興學，一生懸念就是建設圖書館，讓孩子們通過閱讀找到自己的夢想與未來，方里長就是這些孩子其中之一，他對王爺爺的精神非常感動與感佩，因此在自己選上里長之後，面對忠勤里許多問題，以著"一家人的心"付出服務，得到里民一致的認同與肯定!並隨著里內兩棟廢棄空屋的整建，打造了一個社區長者與弱勢孩童的希望城堡，為弱勢的南機場規劃出一個美好願景與未來 ! 而這一切，源自於一個老人的夢想圖書館......
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【製作團隊】顏朝陽 李菊芬 翁君豪
【評審評語】作者利用不同角度的方式切入創作另一種服務型影片，透過主述者本身受到王貫英先生拾荒興學的影響，將禮運大同篇的思想彰顯出來。雖然過程如同王老先生興學歷程同樣充滿荊棘與困難，但憑藉著個人毅力與眾人助力，終究達成理想。 讓全片充滿著傳承的意味。