競賽得獎作品

2010 社會組 金牌─紅毛港 家變

2010 社會組 金牌─紅毛港 家變

2007年高雄港吞吐量排名持續落後至世界第七大港,高雄港務局決定於高雄紅毛港闢建第六號貨櫃碼頭(洲際貨櫃中心),以符合國際航商的需求,推動自由貿易港區,試圖力挽港口落後情勢,在發創亞太營運中心的工程之下,紅毛港將全部夷為平地,300多年歷史的漁村從此消失於地圖上,這是一段關於在地居民面臨失根過程的生命記憶,操弄著貨櫃吞吐量的那雙無形之手,也改變了他們的命運……
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【製作團隊】王振宇 陳穎彥 伍心瑜 韓忠翰 鄒猶新
【指導老師】關曉榮 張照堂 蔡崇隆

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2010 社會組 銀牌─阿嬤的古厝

2010 社會組 銀牌─阿嬤的古厝

八八水災後,嘉義縣梅山鄉瑞里村受到重創,觀光人潮不若以往,在百年古厝經營民宿的阿嬤陳劉月英,自從阿嬤的先生過世,以及八八水災的連續打擊,阿嬤失去生活的重心,生計也受到很大的影響。剛好有一群由七年級生組成的「3014」團隊,重返瑞里旅遊看到災後蕭條景象,於是透過網路號召三百多位志工,一起上山幫忙阿嬤改造古厝民宿,利用當地人提供的竹子,來作民宿景觀的設計。改造活動吸引學生及各行各業、外籍人士等志工來參與,利用三月及四月份三個週末共計九個工作天,完成民宿的改造。未來該團隊也將以重生的瑞里繼續進行改造計畫,並舉辦竹風鈴季等各項活動,將旅遊結合當地農特產品,讓瑞里早日恢復往日的繁榮景像。
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【製作團隊】陳宏銘
 

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2010 社會組 銅牌─老兵糖果屋

2010 社會組 銅牌─老兵糖果屋

我們的記錄片是拍一個爺爺,雖然是一個香港人,但是來到台灣之後落地生根,有別於一般的老兵生活,他在台灣,用自己的畫筆,豐富了自己的人生;也使他所居住的社區,漸漸在網路走紅,成為外拍的熱門景點,儘管當初爺爺是隨國民政府一起來到台灣,可是他卻用自己獨特方式與台灣這片土地深深融合在一起,用自己的畫筆愛台灣
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【製作團隊】羅婉瑜 詹淵全
【指導老師】羅婉瑜

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2010 社會組 佳作─樂造社區

2010 社會組 佳作─樂造社區

永樂社區在村長蔡玉心的帶領之下,從社區環保美化做起,凝聚居民的共識。擇善固執的村長,也有很可愛的一面,在純樸的永樂社區裡面,如同社區名稱一樣,大家都在「樂」造,也同時樂在其中的付出。
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【製作團隊】陳詩芸
 

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2010 社會組 佳作─港岸舢舨船

2010 社會組 佳作─港岸舢舨船

往來鼓山-旗 津的動力舢舨船是由人力舢舨船演進而來,作為兩地交通運輸的載具,其文化有百年歷史。在未有過港隧道與公營渡輪存在時,旗津居民全依賴此船舶來搭載人員、 機具和運送物資,甚至早期結婚迎娶過程也會搭乘舢舨船,成為奇特的文化現象。因著時代變遷以及世運的到來,高市府積極整頓鼓山輪渡站周邊環境,除興建鼓波 街口跨海到對岸安船街口的景觀橋外,另也在鼓山輪渡站旁規劃新候船室,因而此公共政策危及傳統舢舨文化的存廢。隨著時代變遷以及世運的到來,船家們如何面 對賴以維生的舢舨船被政府收購產生的衝擊,公共政策迫使舢舨文化走到盡頭,居民的聲音與公民的意識又在哪裡?
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【製作團隊】陳皇儒

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2010 社會組 佳作─飛吧!白冷圳

2010 社會組 佳作─飛吧!白冷圳

每年的十月十四日,是白冷圳的生日,在生日的那幾天,地方居民自動組成清掃隊,替白冷圳整理整理門面,讓水流更順暢,還會號召大家舉辦生日會發壽 桃,和居民共享這份喜悅,不僅如此,居民這幾年積極地作鄉野調查,意外發現白冷圳隧道,難以計算的蝙蝠,可見生態逐漸恢復中,讓他們相當地興奮。
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【製作團隊】李晉仰

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2010 社會組 佳作─流浪不是牠的錯

2010 社會組 佳作─流浪不是牠的錯

路邊的野狗、人類的視而不見、台灣獨有的名牌迷思都在告訴著我們:別再繼續下去。當你看見還有這麼多人在為了牠們做這麼多事情,那我們是否應該也要反思,為什麼牠們會這麼多?
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【製作團隊】許喻婷 彭美怡 陳書靖 林佩穎 黃薇瑄
【指導老師】許維哲

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2010 社會組 佳作─亞曼日記

2010 社會組 佳作─亞曼日記

往陽明山的路上,有個地方叫半嶺,半嶺上有著一個重視自然發展的園地:野蔓園。園區的主人叫做亞曼,對於土地有著深切的情感,在園區裡不除雜草、不噴農藥,一切都是要讓土地能自然的成長。
有機作物不只是為自己身體健康,更是為了能讓這個地球永續的發展下去。而亞曼並不因為現在的小成就感到滿足,而是更努力推廣他的理念,舉辦體驗營、烤麵包等,他所做的並不是要從中賺錢,是要讓年輕一輩的我們知道農業這條路是可以走下去的。
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【製作團隊】錢家榮 鄭又勛 常瑞恩 王昀 黃琦雅
【指導老師】葉春華

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2010 社會組 佳作─小小生態攝影社

2010 社會組 佳作─小小生態攝影社

日出與夕陽是孩子們所拍的,從萬里海邊的日出開始進入這些小小攝影師的故事,影片中的生態作品都是這些小小攝影師所拍的,這些孩子或許功課並不好,佳境或 許並不富有,但是透過了攝影,他們重新獲得了自信,其中攝影社的成員嘉垣的故事是很吸引人的,雖然他的家境不好,而且媽媽在他小時候就離家了,但是他透過 攝影不但得到許多獎項,還獲得了自信。另外攝影社中還有兩位大學生,他們是攝影社指導老師謝老師帶的第一批生態攝影的學生,影片中還有許多影像是他們小時 候觀察生態的點滴,從國小六年級到大學二年級,他們對於生態的喜愛是一直都沒有改變…
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【製作團隊】謝基煌 許韶玲 杜守正 林琮斌 邱保棠
【指導老師】謝基煌

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2010 社會組 佳作─又見滅村!人為的!

2010 社會組 佳作─又見滅村!人為的!

台北縣政府未經過環境影響評估,以改善淡水金色水岸為由,不顧社會團體及漁民的反對,逕行將位於捷運淡水站毗鄰淡水河畔一塊自然沙洲及內河道以土方填平,意欲興建公園,容納更多遊客,當地漁民表示,光捷運公園就夠大了,何須毀沙洲破壞自然生態?
據瞭解,沙洲大興土木除驅趕原在內河道小漁港的漁船,未來將興建客船碼頭供觀光船使用,此舉不但違反水利法,更是完全不顧漁民生計,我們同時也質疑,高唱 愛地球的今日,仍不斷毀掉自然生態環境,有多少彈塗魚及招潮蟹等可愛的多少生物因此遭活埋?和工區機具相對照,是多麼地殘忍,令人惋惜啊?今天覆蓋掉這一 塊,明天又要蓋掉哪一塊?我們還有多少綠地沙洲可以如此摧殘呢?
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【製作團隊】黎遵明 游雅鈞
【指導老師】王建雄

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