探尋消失的夕陽工業—火柴，找尋背後不為人知的秘密。為什麼當初那麼繁盛的火柴工業會在一夕之間衰頹？ 本片記錄了古今中外大大小小和火柴交織的故事。在這個發達的時代，這些夕陽工業都在生活中，漸漸被寫進歷史，我們卻渾然不覺。小火柴，有著大歷史。
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【製作團隊】張勻瑄 王健勳 廖品蓉 徐佩萱
【指導老師】何婷婷 王教哲
【評審評語】透過一個小火柴盒的故事，展現行業的興衰與產業背後的人文事物動人故事。本片的採訪對年輕一代產生相當有啟發性，敘事完整、踏查精神隨處顯現，是一部有人情味的影片。
 

我的媽媽來自大陸安徽省，相隔著台灣海峽的距離，讓生活變得很不一樣。在這塊陌生的土地上，媽媽必須去適應很多不同的文化，但是她很勇敢去嘗試與挑戰，更親近了現在生活的地方，有時她也會很想念家鄉，還好食物保有家鄉記憶的味道，吃到家鄉菜就好像回到大陸。飛機縮短了回家的距離，讓我們能常常和大陸的親戚相聚，媽媽期許我們能夠立足台灣，放眼世界，媽媽，我愛妳。
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【製作團隊】鍾子芙 鍾沁宜
【指導老師】馮志仁 林柏瑩
【評審評語】樸實真切的故事，女兒旁白敘述媽媽，情感簡單而故事流暢，透過影像紀錄來書寫自己與媽媽的故事，是很值得讚賞與鼓勵的。影片是有魔力的，透過此片的影像，鎖住了這份賞味，廿年後回頭再看，風味無窮。

彰化縣大城鄉的頂庄村，是個極為偏僻的村莊，然而卻有著一群為了花式足球這個夢想而付出血淚的熱情師生。在鄉下，人們普遍較保守沒有太大的自信，他們是如何習得這個能力的呢？吳哲銘老師以熱情帶動全校對於花足的熱愛，頂庄國小也因此一躍成為以花足聞名的學校，因為師生的投入，夢想也就此在他們心中萌芽。
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【製作團隊】楊晉郕 謝依雯 張芷禕 曾鈺倖 江哲毓
【指導老師】何婷婷 王教哲
【評審評語】一顆足球可以帶給小學生多少的歡笑？多少的改變？本片是台灣偏鄉地區小學的縮影，在缺乏人力物力資源下，一位熱血老師用心陪伴，努力讓一群孩子找到自信，找到快樂。少去那些口號式的熱血吶喊，及功利追求夢想的渲染，本片手法平實，片中人物真情流露，更令人動容。
 

詹志賢老師，今年26歲，畢業於文化大學應用數學系。因當替代役踏進春輝，原本不擅長與人搭話聊天的他，面對身障學生們熱情的口語與肢體動作更是困惑，後來志賢慢慢了解孩子們的一舉一動，每天的朝夕相處也讓他越來越喜歡孩子和這個環境，因此選擇繼續留下來工作，也開啟了他和孩子間像家人一般的關係。
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【製作團隊】林依依 潘宣羽 黃鈺婷 吳為剛 沈依蓉
【指導老師】游正裕
【評審評語】一般人對特教老師的刻板印象多停留在女性或是相關科系人士，本片記錄一位特別的年輕特教老師，並且深刻地捕捉到特教老師與學生自然的生活互動，讓人看到年輕人參與特教行列的可能性，影片同時呈現出老師鐵漢柔情的一面，照顧學生的真情互動，影像敘事流暢完整。
 

「你破壞朝霞和晚雲的名譽/把太陽擋在毛玻璃的外邊/有時，還裝出戒煙的樣子/卻躲在，哼，夜色的暗處/向我惡夢的窗口，偷偷地吞吐」這首詩是詩人余光中對煙囪的控訴。六輕工業區長期排放的髒空氣，讓雲林縣的空氣品質十分不好，甚至嚴重危及人民的健康。這部影片帶觀眾認識《雲林縣工商廠場禁止使用生煤及石油焦自治條例》的發展過程，以及六輕工業區對附近居民所造成的影響。
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【製作團隊】楊曜禎 溫家輝
【指導老師】蔡崇隆 黃淑梅
【評審評語】片名很有創意，主題是工業帶來的嚴重空氣污染，除收集相關的紀錄片外，並採訪專家、地方人物，畫面俐落且強而有力，頗具可看性。
 

在美濃，節儉的客家人很久以前就開始習慣省水，不依賴自來水過日子，住得較久的在地人甚至都懂得運用一種東西：湧泉。湧泉是從地底下冒出來的水，大致上非常乾淨，因此美濃人為了節省水費，就運用它們來洗碗、洗衣服、洗手…，面對時代大轉變的現代，湧泉已不如以往多，因此，找到剩餘存在的湧泉，則變成了我們這群孩子背負在身的重責大任。
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【製作團隊】張心怡 張僑云 溫宇翔 溫雨柔 張博晏
【指導老師】馮志仁 宋盈瑩
【評審評語】全片生動活潑自然，影像掌握度極佳，用親切的語言與當地居民對話，帶領觀眾透過影像進入當地生活，一起去挖掘在地具有特色的湧泉景觀。本片具有趣味性，也有濃厚的人文精神與對土地的情感。
 

人要珍惜現在與家人的情感。當我們老了，無法自己照顧自己時，會如何選擇我們的生活？如果是一個沒有決定權的情況下，還是依照家人的選擇嗎？
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【製作團隊】謝詠妃 郭以琳 李若男
【指導老師】游正裕
【評審評語】實地到訪，直接式的影像紀錄，傳達安養院院內的老人們，如何度過人生的晚年。這裡的每個人都有自己的故事，說不盡的燦爛與滄桑。面對終點的到來，你做好準備了嗎？看完此片，讓我想好好計劃人生最後的一哩路，怎麼走，是我最想要的…。
 

手繪了50年電影看板的謝森山師傅，目睹了電影業在這數十年間的快速變遷，而他的手繪電影看板工作也幾乎被電腦輸出的海報所取代，但謝師傅仍在時代的洪流中，堅持著手繪看板的傳統技藝。從這些消逝的記憶之中，看見了謝森山與電影相依存的一生。
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【製作團隊】江宗傑
【評審評語】這件作品寫實的紀錄一位彩繪電影看板師傅的夕陽式創作歷程與生活。取材特別，以一幅幅精彩動人的作品串接，自述性的帶出行業式微的無奈，更勾勒出彩繪看板師父的生命轉折與刻劃。鏡頭與敘事手法樸實中肯，運用略顯批判的攝影角度與人物側寫，主人翁的堅持與理念更形立體。
 

澎湖有一句臺語俗諺：「貓嶼無貓，鳥嶼無鳥，花嶼無花」抽了六次籤，我到了花嶼，一個在台灣和中國中間的三角形孤島。將小島日記變成了一部影片，紀錄島和我的自在與困境。
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【製作團隊】劉冠廷
【評審評語】手寫日記式的字卡將客觀的影像帶出了一絲詩意，在其他眾多新聞報導式的紀錄片中，本片大膽展現了影像特有的敘事風格，自然並安靜地捕捉著花嶼人的樣貌，悠悠敘述著在地人的生活質地，最後台語的旁白似乎緩緩地在傾訴著花嶼人無奈又認份的宿命，留下一抹哀傷的氣息。影片形式表現出眾，值得嘉賞。
 

木柵有個天然的小湖泊「萃湖」，蘊藏著許多珍貴老樹和蕨類，更是一個蟲鳴鳥叫的生態濕地，也是社區居民休憩的好去處。近來大量外來種的入侵，使得原生物種在萃湖裏無法存活，於是文山社區大學發起，由陳德鴻老師帶領濕地生態班學員、志工和社區居民，共同參與「找回萃湖美力」的活動，希望再找回昔日萃湖的美麗與活力。
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【製作團隊】陳榮瑞
【評審評語】本作品平實的紀錄萃湖復育與螢火蟲再現的過程。全片記載志工復育的堅持與傻勁，再配上古調的傳唱，更凸顯本片的環境議題特殊性。動人的好片，推薦~