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從書本走入世界 觀察自然角落-台北大同國小
發文日期 : 2012-06-26
原鄉踏查數位應用學習計畫
本文瀏覽次數 : 714
位於台北市民權西路站附近的大同國小,是個小而精緻的學校,每班學生人數從15~28人不等。創意閱讀與數位應用學習的課程設計,搭配國語、自然課程,做延引性、進階的教學,引發孩童從書本上的昆蟲、花草、樹木,實際進入校園的角落裡,觀察週遭生態的細膩變化。
▲老師教導學生在設計腳本時所需考量的因素
▲學生從觀摩各組製作的片頭中,討論加強的方向,
集思廣義後,學生們動手修改自己的作品囉!
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