北成國小沒有其他學校在執行計畫時常面臨師資、技術、設備的不足的問題，因此基金會在指派師資著重的部分，希望能帶給他們不同的視角與啟發。
在一連串波折之後，長期拍攝人文題材的Mocy Tsao和張皓然(感謝O-Tum Huang推薦)先後為這群小學生分享一些經驗。
從自由書寫開始…
每個人、每個事件，甚至生活裡的微小部分，都是一個故事，紀錄下來這些體驗，在未來的某個時刻，就能成為養分。所以不管是從完成作品的過程中，抑或從旅行經驗中，這些經歷都為自己帶來成長，啟發對平凡事物的敏感度。
講師提到自己不擅長文字書寫，但擅長影像畫面的敘述，現代科技進步，許多技術可以透過後製的方式去完成，攝影師仍須十分了解自己的工具，以及想要傳遞什麼情感讓觀者接收，這些工具並非越貴越好，而是在適當的時候找到合適的工具。所以提升對工具的熟捻度，學習各種拍攝情況的判斷與解決方式，從日常細微的觀察、體驗，增進自己的感知能力與美感，都能讓畫面的掌控能力越能符合自己想法。
5月21日下午的課程，分組進行影片拍攝，我們看到學生在沒有老師指導下，仍舊用自己的方式完成作品（當然也包括失控組），或許教育不是緊迫盯人、亦步亦趨，有時候放手，會有出乎意料的驚喜。
