今年是將軍國小第三年參與神腦原鄉踏查《創意閱讀與數位應用學習計畫》，主要參與的學生以五年級為主，另外也讓幾位四年級學生提早一年參與，成為下一屆的種子學生，可見學校已將影片拍攝紀錄課程視為常態教學。學校在計畫最後一年以在地將軍溪為拍攝主題，為了讓學校能有不同以往大膽嘗試的機會，基金會邀請楊仁佐導演引導學生進行事件的影像空間想像。
5月6日星期六下午是計畫第一次的指派師資時間，導演透過影片賞析，以及引導學生們思考哪些事會讓自己有「快樂」與「哀愁」的情感，藉此理解學生們對於影像的認知與想像程度。課程的後半段，導演則以童趣的龍貓及佩佩豬影片，介紹在不同的分鏡可傳達出不同的情境意涵。5月20日楊導演則撥出一整天的時間陪伴學生，在課程中結合理論與實作，也讓學生有充裕的時間在校園內進行實際拍攝，透過五個鏡頭說出一個故事。
照片中將軍國小的小朋友們看起來都好專業，期待學生們的作品！
