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2016 小學組 佳作─我的小雞時代

今年的兒童節禮物是媽媽送給我的三隻小雞,也因為這三隻小雞,讓我學習如何去照顧一個小生命,在成長過程中帶給我很多快樂,對我們鄉下的孩子來說,菜園就是遊樂園,在農村生活也是多彩多姿,更為我的童年留下許多美好的記憶。
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【製作團隊】鍾沁宜
【指導老師】馮志仁 蔡明孝 施良達
【評審評語】我從未認真去觀察過雞到底都在做些什麼事情,但這部片將雞的每的動作都很詳細的記錄下來,影片以第一人稱的創意方式,將雞擬人化,去呈現雞的一天。如果整部片的故事能夠更緊密,一定會更好看。

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2016 中學組 佳作─稻香 到鄉

第一次離開宜蘭到高雄參加營隊,回到宜蘭,剛好稻穀採收,聞到稻香味,想去體驗割稻。剛好群英村辦理割稻體驗,清清阿姨和她先生為了家族守護土地,不使乏人耕種的土地荒廢,經過夫妻多年的努力,終於種出經過認證的無毒米。
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【製作團隊】張詠舜 楊亭玲
【指導老師】黃雅惠 陳怡君
【評審評語】台灣的農田從事有機種植的為數並不少,但是對於有機的定義與種植過程很多人都有印象中的差異,導演用第一人稱的方式將有機耕作的過程及農家的甘苦忠實呈現出來,讓看過本片的人能對農田有機種植的影響有基礎的認識。

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2016 中學組 佳作─童心禾作

龍肚國小座落在風景秀麗且富饒的茶頂山下,從日治時代就從事農業活動,傳承客家人勤農於耕的精神。讓我們從生活中學會觀察大自然生物成長過程,親身體會自己動手、豐衣足食的幸福感。
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【製作團隊】鍾子芙
【指導老師】馮志仁 蔡明孝 施良達
【評審評語】土地新價值,人文新精神,透過勞動與實作,讓小朋友直接感受稻米的栽種文化,是一部具有教育意義的影片。故事節奏輕快,但現場音過大,同時交雜旁白和音樂,若聲音的處理若能更細膩些,影片的觀看舒適度將會更好。

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2016 中學組 佳作─田滿2:重生

去年「農地農用」、「耕地保護」的記憶還十分鮮明,一年過去了,改變了什麼?什麼又被改變了呢?為了找尋土地新價值,我們決定探訪最親近土地的聲音—「農夫」,聽聽這片土地上,他們的堅持與想法。
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【製作團隊】黃峻傑 黃書凡 林宥蓉 蔡辰緯 曾詰淩
【指導老師】李易倫 張家豪 顏廷伍
【評審評語】影像質感很高,但流於影像的堆砌和文字標題的展示,感覺像是前導片,故事還沒剪出來。後段的訪談,太過片段,未能完整表達受訪人物的精神,是最可惜的地方,若能繼續紀錄剪輯,將改變的過程做完整說明,會是一部值得期待的影片。

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2016 社會組 環境生態特別獎─石化圍庄─走出廚房,走上街頭的工業災民

「要從廚房走出去,要走上街頭,不能躲在廚房裡,在廚房裡怎麼煮都不會改變」洪秀菊憤憤地說,住家離眾多大型車輛來往的南星路不到100公尺,長期空氣與噪音汙染讓她決定開始抗爭,捍衛自己的居住權利,也為了保護家鄉環境的未來。
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【製作團隊】張已廉
【指導老師】管中祥
【評審評語】大林蒲,一個需要被臺灣人民記住的地方。這裡發生的故事,是財團與國家機器經由計畫、開發案等方式,圍困人民,迫使搬遷的例證,大林蒲需要被關注,更需要援助。影像質樸而直接,陳述著居民的苦痛與無奈,故事主角雖身處無奈,仍樂觀積極對抗這不公義的一切,影像質感尚有進步的空間,但仍不失為是一部值得大家關注的影片。

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