神腦科技文教基金會攜手國立屏東大學，以屏大USR計畫「讓生命不同凡想－身心障礙成人服務：韌力與再創」為核心，結合跨領域美感教育社群，共同推出「不同凡想藝術季×神腦紀錄片：超越障礙影展」。從歷年「原鄉踏查影像紀錄獎」入圍及得獎作品中，精選12部以生命韌性、多元共融與自我認同為主題的紀錄片，透過線上影展及全國神腦門市推廣，邀請大眾從真實故事出發，看見生命的不同樣貌。

影展於10月14日在國立屏東大學舉行開幕活動，為期近兩個月的《不同凡想藝術季》揭開序幕。此次合作不僅是影像作品的展映，更希望透過大學青年自主策展、數位社群協作及教育現場應用，讓紀錄片成為促進理解、開啟對話與跨域學習的媒介，進一步探索影像教育的更多可能。

青年自主策展，透過數位協作展開跨域實驗

「超越障礙影展」由國立屏東大學理學院副院長鄧宗聖教授擔任策展製作人，號召校內大學生、碩士生及畢業生組成青年策展團隊，以「影像無界，理解無限」為核心精神，從影像選片、主題詮釋到視覺設計，實際參與影展規劃與創作。

不同於傳統以實體場域為主的策展模式，此次團隊嘗試以虛擬社群作為主要協作平台，搭配實體活動交流，突破時間與空間限制，探索數位時代的策展新模式。

鄧宗聖教授也為此成立「AI實驗室」，鼓勵青年運用數位工具進行跨領域創作與協作。影展主視覺海報《Beyond the Barrier》，便是由屏東大學科學傳播學系大二學生郭乃綾設計，以多元生命姿態及包容性的視覺構圖，呈現跨越障礙、理解差異的策展精神，並於開幕活動正式發表。

此次影展也結合全國神腦門市的推廣資源，讓青年創作與紀錄片作品走出校園，接觸更多不同世代的觀眾。

精選12部紀錄片，看見生命韌性與多元共融

此次影展由青年志工團隊依據「超越障礙」主題自主選片，從神腦科技文教基金會歷年累積的紀錄片作品中，精選12部真實故事，呈現不同生命處境下的挑戰、理解與突破。

片單涵蓋多元面向，包括記錄跨越語言與文化差異的《阿蒂日記》；呈現聽障者生命經驗與力量的《佳伶》、《看見聲音》；探索情緒、關係與自我認同的《你我的碎片》、《小圈圈Circles in life》、《KOMALAT》及《觸陌》；以及描繪身心障礙者與家庭、照顧者生命故事的《藏在舞鞋裡的堅強》、《輪椅上的菁彩人生》、《永遠的五歲》、《照服員爸爸》與《柔柔》。

這些作品從不同角度呈現生命的韌性，也提醒我們，所謂的「障礙」，不僅存在於身體條件，更可能來自文化差異、社會偏見與人際隔閡。透過影像，觀眾得以理解不同生命經驗，重新思考人與人之間的關係。

從線上影展走入教育現場，延伸影像的社會影響力

除了線上展映，本次影展也規劃一系列跨域交流活動。10月17日將邀請紀錄片導演呂登貴帶領「AI創作工作坊」，引導青年從紀錄片內容出發，運用AI工具發想與延伸創作；11月30日於屏東大學表演廳舉辦以「科學與產業」為主題的實體展演；12月3日至4日則呼應「國際身心障礙者日」，舉辦交流論壇，邀請教育工作者、青年志工及相關合作夥伴，共同討論影像教育與社會參與的未來可能。

影展期間也將向全國學校及社區推廣，邀請大專青年、國中小教師及社區服務工作者共同參與，鼓勵將紀錄片帶入課堂、社區與服務場域，透過觀影討論、生活議題探究及創作表達，讓影像成為跨領域學習與社會共融的起點。

讓影像資源持續創生，開展神腦實驗學校新可能

神腦科技文教基金會長期透過「原鄉踏查影像紀錄獎」，鼓勵全民以影像記錄臺灣的人、土地、文化與生活，累積豐富的紀錄片資源。此次與屏東大學的合作，正是將既有影像檔案轉化為創新教育資源的一次實踐。

值得一提的是，「超越障礙」並非原鄉踏查影像紀錄獎原有的徵件主題，而是透過青年自主選片與跨領域討論，從不同年代、不同創作背景的作品中，重新梳理出共同的社會議題，賦予既有影像新的詮釋與應用價值。基金會也將透過官網主題標籤整理相關作品，讓更多教育工作者與社會大眾能依據議題探索紀錄片資源。

此次合作以大學與企業公益組織對等參與的「聯合策展」為精神，不僅拓展紀錄片的應用場域，也為基金會未來推動「神腦實驗學校」累積跨域協作經驗。期盼持續串聯大學青年、教育工作者與社區夥伴，讓紀錄片不只被觀看，更能成為學習、創作與實際行動的起點，讓影像的力量在不同場域持續發生。