2009 中學組 佳作─臺灣的桃花源-埔里
此次拍攝內容主要分成下列四大部分：
從國道六號埔里隧道出埔里：地形簡介。
埔里的位置：周圍鄉鎮相對位置、地理中心碑、衛星追蹤站。
埔里的四的w與一個f
weather：氣象觀測資料
water：愛蘭甘泉
wine：埔里酒廠
women：(1)人類學寶庫：高混血比例、(2)美人腿公主選美
flower：花卉產業
埔里的史前文化：大馬璘遺址、水蛙窟遺址、赤崁頂遺址。
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【製作團隊】李家芊、康芷綺
【指導老師】徐達蓉、楊登元
其他影片
11-20分鐘 人物寫真 得獎清單 文化記憶

2025 神腦原鄉踏查紀錄片 入圍 大專組 《KOMALAT》

【大專組 入圍】 ADHD學生在城市與家鄉蘭嶼間追尋歸屬感，在自然與文化中獲得釋放。故事靈感源於體制教育中常被忽略的特質，展現每個人都能以自己方式發光，引發對教育環境與自我認同的思考。 以一名ADHD學生為主角，透過他在都市與家鄉蘭嶼之間的對比經驗，展現自我認同與歸屬感的追尋。故事靈感源於孩子在體制教育中常被忽略的特質，也反應了當代蘭嶼家庭普遍在教育上所面臨的狀況，這種狀況卻能在自然與文化中獲得釋放與理解。障礙或許不是絕對的，環境也可以改變孩子給別人的感覺，「每個人都能以自己的方式發光」。 本片以戲劇手法呈現ADHD孩子在城市與家鄉之間的自我認同探索，主題清晰，演員表現自然，情感真摯具感染力。雖然形式上較接近戲劇短片而非紀錄片，但整體敘事完整、觀點富有溫度，能引發觀眾對教育與環境的思考，值得鼓勵。

21分鐘以上 得獎清單 文化記憶 環境生態

2025 神腦原鄉踏查紀錄片 入圍 社會組 《Gift of the sea 海的饋贈》

【社會組 入圍】 以基隆崁仔頂魚市場為核心，記錄凌晨開工、在濕冷中叫賣的魚販日常。市場不只是交易空間，更是支撐城市飲食文化的人情互動場域。影片探討海洋生態改變的衝擊，兼具資訊與人文價值。 以基隆崁仔頂魚市場為核心，記錄並展現魚市場的文化價值與人文故事。影片聚焦於魚販的日常勞動，凌晨開工、在濕冷中搬運叫賣、與客互動的勞動身影，這些不被看見卻支撐著城市餐桌與飲食文化。我們選擇以「人」為核心切入點，關注魚販的身影與市場的互動。市場不只是交易的空間，更是人與人之間相遇、交流與互助的所在。 以紀實的觀點，呈現有機且活絡的魚市場交易情形。影片先介紹買賣過程背後的人情味，進而探討海洋生態改變帶來的衝擊。旁白適時提供相關資訊，影像流暢。兼具資訊與文化的價值。

21分鐘以上 得獎清單 文化記憶

2025 神腦原鄉踏查紀錄片 入圍 社會組 《戀戀省府人孔蓋》

【社會組 入圍】 考證中興新村獨步全台的汙雨水分流系統與各式省府人孔蓋。作者歷經八年調查，透過毫不起眼的人孔蓋窺視國民政府遷台首座行政聚落的現代化歷史，是路上觀察學的典範作品。 民國44年台灣省政府依防空疏散計畫南遷中部，打造中興新村，引入西方新市鎮規劃，為國民政府遷台後首座行政聚落。民國46年建村即採汙水與雨水分流處理：衛浴與廚房廢水入處理廠；雨水由道路茅溝收集，入人行道下沉砂池串聯外排，為全台獨一無二。如今巷弄與人行道上，仍可見如同地標的各式省府人孔蓋。 本片是臺灣製作「路上觀察學」的典範作品，記錄主題是毫不起眼、卻與生活息息相關的街道人孔蓋。透過作者歷經八年以上的詳細考證與資料蒐集，羅列各個時期人孔蓋擺設的位置、字樣、花紋等等，從而讓我們窺視中興新村的現代化建設的美好歷史。

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