遠從黎巴嫩來台的Tony，在北成國小旁經營多多沙威瑪早餐店，講話很大聲。他的口頭禪是「寶貝！」，每個客人都是他的寶貝！
今年暑假，老師帶我們一起做「海洋環境行動研究」，訪談部落漁人與海洋專家，我們更深刻感受到大海「這個冰箱」魚越來越少，越來越小。
怡亭從小一直和越南母親一起生活，但是在成長的過程中，卻有著對新二代的歧視和霸凌，導致怡亭在某段期間也歧視著自己的媽媽。
一位高中青年回到外婆家，因為學校也有農務課程，因此隨著外婆下田，想起自己在學校務農的經驗，發現有機栽種保護了環境是農業的價值。
我們永遠清楚別人，卻永遠不明白自己，不明白我是誰？即使是好友、室友亦未能真正了解真正的我，我又是誰呢？
屏東縣霧台鄉魯凱族宋文生一家人，30年來在大母母山育苗種樹，希望種回一座原始林，面積超過100公頃，復育山林的行動，也逐漸獲得回響。
孫子的寒假報告想瞭解自己的外公，於是開始深入探討外公的職業、社會地位、日常生活與人生夢想，理解外公「國寶」的社會地位與人生歷練。
傳說中有一種很好吃的菇菇，藏在南澳鄉的某個地方哦！ 讓我們一起去問問林豪老師、凱弦老師。大家準備好了嗎？「菇菇歷險記」現在出發！
膽曼部落青年有感於祖先的山林知識和技藝漸漸消失，邀請耆老傳授傳統製筏技藝，加上寧埔國小學童的參與，老中青三代一起找回共同的記憶。
我們的家鄉台南安南區，附近有四個工業區，路上經常看得見移工，我們也鼓起勇氣，進一步來認識移工朋友，發現他們有我們所意想不到的一面。
鐵板上那雙厚實的手，搓揉熱呼呼的麵條，將油亮的麵條輕輕地放在一旁，推疊成山。歷經一甲子的製麵廠，老闆全年無休堅持手工製麵，代代相傳。
為了不讓地球燒起來，所以裝了太陽能板，可是太陽能板不能吸收二氧化碳，於是我們就想到了另外一個不會讓地球芭比G的方法，你們猜是甚麼呢？
